EL PROFE NOVATO

  Un buen docente debe no solo ser consciente de que se va a encontrar alumnos muy diversos en el aula, sino que también debe saber dar soluciones y respuestas a todos los problemas que estos puedan tener. En el sistema actual hay muchas dificultades para dar estas respuestas ya que se sobrevaloran los resultados de los alumnos, se le tratan como objetos mercantiles, en vez de interesarse en su proceso de aprendizaje y generarles un verdadero interés por aprender y querer estar en el mundo. Atender a la diversidad supone: • Partir de una evaluación que no clasifique al alumnado de manera que estigmatice y definitoria, sino que describa las necesidades especiales y lo que se requiere para satisfacerlas. • Atender al alumnado desde su detección. • Escolarizarlo en régimen de integración siempre que sea posible. • Revisar las decisiones de escolarización. • Servicios escolares en todos los contextos necesarios. (institucionalizados en centros de menores, hospitales, c...

  No podría haber puesto otro título a mi entrada sobre educación y valores. ¿Cuánto vale una vida? Seguro, querido lector, que te costará responder a esa pregunta. Pero si tuviéramos que construir ese “valor”, seguramente habría que tener en cuenta el nivel educativo de esa persona. Y la educación, a su vez, se construye de valores. Antes de empezar con la descripción de la actividad práctica, me gustaría hacer una reflexión sobre ello. La educación, como la vida, es un desarrollo humano que tiene como bases unos valores que nos inculcan objetiva o subjetivamente desde que nacemos. Sin valores no tendríamos la base de las relaciones humanas, poca diferencia tendríamos con el mundo salvaje. Si queremos distinguirnos de este, tenemos que construir una educación en valores democráticos y abiertos a los nuevos cambios venideros, que formen a las nuevas generaciones para los nuevos retos sociales. Después de esta reflexión, he de comentar la importancia de convertir en práctica lo...

  Tenemos una España educativa a dos velocidades, con 17 sistemas educativos que funcionan de forma desigual. Está claro que nuestro país necesita un gran pacto educativo pero cada día es más difícil y utópico, no solo por las políticas nacionalistas periféricas, sino también por la lucha constante de los grandes partidos políticos de imponer sus criterios ideológicos en las políticas educativas. Ya sea el debate religión ponderable, educación para la ciudadanía o plurilingüismo de todo a cien, siempre ha servido para desviar la atención de lo que realmente es necesario e indispensable: reducir las desigualdades y el fracaso escolar.   En Castilla y León parece que no lo hemos hecho del todo mal, ya que en algunos rankings se nos iguala al nivel de Finlandia (modo low cost , porque ya querríamos invertir en educación como allí), y los informes PISA nos dejan en un lugar superior al resto de comunidades autónomas. Quizá tenga mucho que ver el Pacto Educativo de 1999 , que se l...