EL PROFE NOVATO

  Desde el inicio de mi formación como profesor este curso de máster ha habido una serie que me ha acompañado, me ha inspirado, me ha consternado y me ha hecho reflexionar sobre la vida escolar y de los jóvenes. Esta es “HIT”, el acrónimo de Hugo Ibarra Toledo, un profesor con mucha experiencia en conflictos , demasiada debido a los trágicos sucesos que vivió en un tiroteo en un centro americano, que se instala en el instituto “Anne Frank” para hacer una especie de “hermano mayor” con los alumnos más conflictivos del centro. Todo empieza con la quema de un coche, como en la serie noventera Compañeros , pero nada tiene que ver con esa adolescencia tan descafeinada que nos mostraba esa serie. Esta serie no está hecha para agradar a la audiencia , sino más bien todo lo contrario. No tiene problemas en utilizar lenguaje soez (“a nuestros jóvenes les espera un futuro de mierda”), ni a mostrar los problemas con los que se pueden sentir identificados los adolescentes que la vean: viole...

  En el documental “Pulso al fracaso” (TVE 2009) se evidencia la realidad que nos lleva tristemente persiguiendo desde hace muchos años en este país. No es otra que el fracaso escolar , que transforma a alumnos con dificultades de adaptación a este en “parias” del sistema educativo. Son jóvenes que vienen marcados por la idea de que son incapaces de hacer las cosas como los demás y tienen la auto estima debilitada. Aunque la mayoría han crecido en entornos difíciles, no podemos buscar personalmente los motivos que los llevan al fracaso como tendemos a hacer siempre. El sistema educativo es el máximo responsable de su fracaso, que etiqueta a estos alumnos como “los de siempre”, los que no encajan en las clases ordinarias, y nunca mejor usado ese término, de los profesores influenciados por el efecto “Pigmalión” negativo. Es decir, parten de prejuicios y de bajas expectativas con estos estudiantes haciendo que se acaben cumpliendo las mismas y el alumno sea excluido del ritmo de la...

  Tenemos una España educativa a dos velocidades, con 17 sistemas educativos que funcionan de forma desigual. Está claro que nuestro país necesita un gran pacto educativo pero cada día es más difícil y utópico, no solo por las políticas nacionalistas periféricas, sino también por la lucha constante de los grandes partidos políticos de imponer sus criterios ideológicos en las políticas educativas. Ya sea el debate religión ponderable, educación para la ciudadanía o plurilingüismo de todo a cien, siempre ha servido para desviar la atención de lo que realmente es necesario e indispensable: reducir las desigualdades y el fracaso escolar.   En Castilla y León parece que no lo hemos hecho del todo mal, ya que en algunos rankings se nos iguala al nivel de Finlandia (modo low cost , porque ya querríamos invertir en educación como allí), y los informes PISA nos dejan en un lugar superior al resto de comunidades autónomas. Quizá tenga mucho que ver el Pacto Educativo de 1999 , que se l...

Los españoles ya estamos acostumbrados a "interpretar" todo aquello que nos viene de la Unión Europea. Quizá no entendemos que los acuerdos en materia de educación están para cumplirlos y no para jugar a ver cuántos objetivos podemos cumplir. Es un asunto lo suficientemente serio como para bromear con ello. Tras la Gran Recesión tenemos los índices más altos de fracaso escolar y en lo único que hemos mejorado es en el aumento de titulados en el ámbito científico. Parece ser que las letras no nos sacan de la crisis. Luego que no nos sorprenda que nuestros alumnos no entienden lo que leen, ya que estamos de los últimos en el tema de comprensión lectora. Europa 2020 nació como la solución al problema que ya estaba antes y que empeoró con la crisis, buscando un crecimiento más inteligente, sostenible e integrador : "un crecimiento inteligente, a través del desarrollo de los conocimientos y de la innovación, un crecimiento sostenible, basado en una economía más verde, más ...