LA EDUCACIÓN DEL FUTURO: REFLEXIONES FINALES
A mí yo del pasado: ¿Quién te iba a decir a ti que ibas a poder terminar este blog, y con ese sentimiento de haber hecho las cosas bien? ¿Quién me iba a decir que todas las novedades de aquella época que aprendiste en el máster son la pura realidad en las aulas ahora, en el 2030? ¿Para qué te sirvieron los exámenes finales, si toda la información que te preguntaban ya la tenías a golpe de clic? ¿Por qué no incidieron más en esos trabajos y reflexiones tan productivos que despertaron todas tus ganas de innovar en clase? Hoy en día, me pregunto muchas cosas del pasado, pero sobre todo no acabo de comprender como seguíamos con un sistema educativo tan obsoleto, centrado en los conocimientos memorísticos y en obtener buena calificación en una llamada “asignatura” como único objetivo final. ¡Pero si los saberes están todos relacionados! ¡Qué bien te vinieron tus investigaciones sobre la Flipped Classroom (aunque tus profesores no lo supieran pronunciar en esa lengua que nos da de
